01小兔有爸爸了 (第3/3页)

了那个夜晚，我不再是一个没有爸爸的nV孩了。本来我也不介意自己只有mama，但是有一个主唱大人这样的爸爸，当然是极好的啦。

    在一周之後mama参加了新闻发布会。mama代我读了我写的信。信中我坦诚了自己在学校的遭遇，以及利用了出生时结缘的义父，让同学们以为是亲生父亲，也是为了度过平静的学校生活。

    「亲Ai的义父，很抱歉我讲了谎话。而且我说谎时都差点相信自己就是您的亲生nV儿了。要不是我的钢琴老师吐槽我，连看乐谱都学不会，怎麽可能是您的亲nV儿嘛，我恐怕到现在还没法相信您只是我的义父呢。」

    读到这段，台下的记者发出了轻松的笑声。

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    我坐在家中的电视面前，看到特写镜头又切到了爸爸脸上，他微微皱起的眉头，真可Ai啊。

    学校的老师同学，对我的态度又变得越发微妙，没有再霸凌过我，也说不上对我非常亲近。

    在那个晚上之後，我似乎拥有了爸爸，但又好像是一个梦醒了。

    周围的一切急遽地增加了细节，增加了维度，我不再活在一个梦幻泡泡之中了。我想这可能就是所谓的长大吧。

    我也明白了自己和爸爸之间的距离。尽管他说我可以叫他爸爸，他是我名义上的父亲，但我已经不那麽天真了，我知道那是他希望我接下来的生活可以容易一些，不要再因为是单亲mama的孩子，就受到欺负。我们并不是真的有什麽父nV之情。

    我的梦醒了，又反覆做起了另一种梦，内心始终Y雨绵绵。

    再加上来了初cHa0，就更容易烦躁不安。

    mama下班晚了，我一个人就睡不着，坐在桌前写好几页的日记。写我在电视里看到的，在公演上看到的，在报纸上看到的，一切跟爸爸有关的事我都写下来。

    暑假，我在家百无聊赖地练习钢琴。

    mama一回来就叫我赶紧洗澡换衣服，说要带我去见主唱爸爸。我以为是去看演唱会，心想好像巡演还没开始呀??

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    mama带我去的地方，是一栋很漂亮的洋房。

    mama按了门铃之後，开门的是一位很漂亮的nV人，跟mama、主唱爸爸差不多年纪。

    我茫茫然地听着大人们寒暄，笨手笨脚地换鞋。

    「小兔，你认识我吗？」

    啊？是我该认识的人吗？

    「不认识也正常呢。我在你的主唱爸爸的live上弹键盘，不过舞台造型，看不出是我。」

    她这麽一说，是有一点印象??

    「今天是你的主唱爸爸叫我请你来。你给他的信里写，看不懂乐谱，这是怎麽回事呢？我事先跟你mama聊过，你都是靠听觉记忆弹奏的方法，乐谱完全不能理解。」

    「不是不理解。我可以理解乐谱。但是要自己一个小节一个小节抄写一遍，才能看懂。直接看乐谱的话，所有的符号都会蹦来蹦去，完全看不清楚??」

    「我这里有一份乐谱，是你的主唱爸爸准备的，你来弹弹看。」

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    她拉着我坐到三角钢琴前。

    好JiNg致的高级钢琴，我假装见过世面，只是礼貌赞叹了钢琴的光泽好美。

    漂亮阿姨把乐谱打开。

    头一次见到这样的乐谱，五颜六sE的。

    所有的音符都用彩sE铅笔涂上圈圈，在乐谱的顶端，写了一行对应颜sE的CDEFGAB音名。

    在某些地方还有小兔子头的图案，仔细一看，似乎是变调或者变拍的地方。

    「这是爸爸画的吗？」

    「对呀。」

    用颜sE辨认，我立即很流畅地弹了出来。

    「好好听，这是什麽曲子。」

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    「是他写的新曲，可以保证你从来没弹过没听过，这样才方便检测呢。」

    她走到沙发边，对mama说：「小兔可能有视觉学习方面的障碍，虽然我不是专家，还无法定论，但显然小兔用带颜sE标示的乐谱弹琴毫无问题。上次读到小兔的信，秋先生说读不懂乐谱应该有什麽原因，就到处询问，碰到一位音乐界的熟人，小时候也有这样的症状。秋先生还建议您给小兔换钢琴教师，无论小兔有没有读谱的障碍，那位老师会无故地嘲笑打击学生，不适合教育儿童。您信得过我的话，可以让小兔跟我学习钢琴。她学习别的学科可能也有类似的困难，我们再找别的专家帮助她。」

    mama站起来鞠躬，「谢谢你们这麽关心小兔??」

    「那是应该的，我可是小兔的爸爸。」

    听到爸爸的声音，我不敢转身。

    「不好意思，我今天有事来晚了。」爸爸的脚步声越来越近，到我身後m0了m0我的头。我才做好心理准备。

    「爸爸！好久不见！我可想你啦！」

    「真的吗。爸爸也很想小兔呢。」

    「谢谢爸爸做的乐谱！很好用！我也会学着自己做标记的！」

    「太好了。这位是爸爸的好朋友，她叫雨。她的琴弹得特别好。你以後就跟着雨一起学习钢琴吧，雨来跟我们排练的时候你也可以一起来，我们就能见面了。」

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    我马上使劲点头。

    其实我才不怕被老师打击呢。那位老师除了不能理解我为什麽读不了乐谱，还算是个挺细心教学的老师。但是，跟着爸爸的朋友学钢琴，就能经常见到爸爸了不是吗。

    我看了眼mama，她一副略有犹豫的神情，可能是不好意思太麻烦他们吧。

    我立刻一手抱住雨老师，一手抱住主唱爸爸，带着一点点哭腔，撒娇说：「太好了，本来我都没信心了，居然连谱都看不懂，这个暑假学完就想放弃学钢琴的。」

    mama愣住了，尴尬地说：「这麽严重吗??抱歉啊兔兔，mama不知道你在那个老师那里受了这麽大委屈??」

    「雨老师，请多指教！」我又对雨老师鞠躬。

    「不客气！」雨老师很高兴地捧我的脸颊。

    就这样，我成了雨老师的学生，在她的指导下，演奏能力和音乐的理解都突飞猛进，还拿了不少演奏奖。到了高年级果然我碰到了大量文字的困难，爸爸又给我找了学习障碍的专家，帮助我学会了。

    高中我顺利进入了音乐特sE校，考上了一所私立大学的音乐教育系。