以超低价换取暗黑音乐之路 (第23/30页)

像文字一样，知往监来。我在想，每个人的背後应该都有属於自己的一首歌，就像每部电影都有自己的配乐，每个手游都有属於自己的主题曲，以我们为主角，铺在我们身後sE彩缤纷的布幕，如果把属於自己的配乐拿掉，那你用心演出的每一个场景，即使你的演技再淋漓尽，看起来也只如同嚼蜡，实为可惜。何不努力找寻属於自己个歌曲，点缀、布置，丰富人生的sE彩，创造属於自己的舞台。

    对我来说，每个学生都是我的宝贝，我想把我以前学勤时跌跌撞撞许久却还是还Ga0不懂的问题，用b较浅白的字眼来陈述。让学生有脉络可循，每个学生对音乐的理解不同，我采用的教材就会因人而异。说实话，初学的小朋友最难教，也最枯燥，视谱这麽无聊的事情，都要编一套很蠢的童言童语让小小朋友容易x1收，例如，哎呀，我们看到长得像小鸟mama高音谱记号是要用哪手弹啊?看到蜗牛叔叔低音谱记号要用哪手弹啊?这类很幼稚的话语，还要自创很多童话情景，小小孩才能记住那些烦人的豆芽菜。教得最有成就的是指法已练得不错，弹得够多曲目，可以真的一起探讨各个音乐家为何创造出不同风格的旋律，深入到音乐的核心，有时会从曲风探讨到音乐家X格，创作动机，历史背景，一起讨论听完的感受聊得不亦乐乎，就好像洗了一场三温暖，这麽舒畅，以至於不知不觉超时上课却都甘之如饴。

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    我的工作很多必须一手包办，自己接电话，自己乔时间，自己依学生程度决定教学的方向，也要独自一人承担所有的责任，一不处理好，饭碗可能就不保，说好听一点是自给自足，说难听一点就是自生自灭，成也在我败也在我。我不像很多其他老师，家里财力足够可以把教琴当作副业，虽然我热Ai教学，但是其实压力也不小，反正就是soho族的概念，说好听是自己当老板，但是没case就是要喝西北风，即使我在音乐教室或饭店工作，只要学生或客人没跑掉，基本上，老板都不会对我有太多的g预。但我没想到有一天我竟然必须同时面对4个机车上司的对我的颐指气使。

    我和台北市某所地处北投较为偏远的小学校教务主任有过几面之缘，某天陈主任拨了一通电话，很诚恳地邀我去他们小学担任音乐兼节奏乐队老师，心里盘算了一下，反正白天也闲在那，带节奏乐队倒是个满具挑战的工作，而且我了解陈主任，他是一位对教学很有热诚的老师，冲着他的面子上，我也要排除万难，两肋cHa刀，陈主任既然这麽有诚意，加上我满喜欢小朋友的份上，钟点费虽低，我也欣然地接下这担子。

    厚厚，不要小看这台北市偏远没有几个班级的的小小学校，待我进一步对”他”有更深的了解後，才发现，这学校因属於台北市的管辖，资源可不b别的市区学校少，该有的软TyT都不输我家对面的那所市区小学。他的厕所类於五星级饭店的等级，贴着极具艺术X的马赛克磁砖，采光充足，且配有专人打扫的厕所，我从来没有在里面闻到一丝丝不好的味道，甚至还飘着花香呢>

    这学校还配有一间铺着温馨木头地板的图书馆，摆设的书都几乎九成新，还是很fashion很夯的哈利波特，还订有国语日报，中国时报，联合报没几个小朋友看，反而是我们兼任老师看得最凶再来说他们的营养午餐，学校内配置厨房，不知道是不是因为靠近山区，每次的配菜都好可口又新鲜，可能是刚采收下来就直接运到学校吧，我订了学校的营养午餐，真的觉得吃完都营养起来了。

    身为节奏乐队老师理所当然要好好清点一下前朝申请下来的乐器，以备方便编制乐队，这时惊人的事情来了，我永远都清点不出这学校到底有多少乐器，整个橱柜塞满无数残缺不全或只剩口琴而没吹嘴的口风琴，还有2台价钱不斐的手风琴，三角铁有的没提手有的没敲击bAng，有小鼓但没鼓bAng，还有2台电子琴，但是找不到电源线。这可如何是好，很庆幸的是，陈主任说我有四个帮手，罗主任、训导住任、前乐队老师、校长天啊，我可以请这些大头来帮忙那真是如鱼得水阿，真是太感恩了，对我这麽友善的环境，我一定倾全力把学校乐队戴起来。

    应该先不用麻烦到校长，请前乐队老师告知我乐器总数好让我安排乐器的配置，呼----地冲到一年级的教室前乐队老师转任一年级班导这美丽的班导一听我是接她的下一任节奏乐老师，顿时突然紧张起来，一直闪躲我的问题，後来禁不起我的一再纠缠，竟然告诉我她始终也Ga0不清楚乐器的数量，这是.........，喔，好吧，那请问你之前带的乐队吹过甚麽歌?美丽班导似乎终於想起要交代甚麽东西给我，连忙从柜子里掏出一本超厚的资料夹"这是我们练过的歌，对不起，我要上课了"喔喔…..，好，这就够我们复习了。

    吃完中餐，训导主任罗老师用他一贯尖锐暴怒的声音透过麦克风大声的怒吼"节奏乐队小朋友马上到礼堂集合…………否则後果自行负责……………、恩恩，罗老师迅速抵达礼堂，手cHa腰呈现茶壶的姿态，脸上充满怒不可抑甚至闪烁着快喷出火舌的眼神，脖子上青筋暴出，眼睛好像也要弹出来甚至充满血丝，我怀疑他是不是有甲状腺亢进。这时我很想把巫婆帽戴在他的头上，然後递一把扫把给她，我心想应该也不用化甚麽特效装就可以秒变身成为巫婆吧。这时一个很无辜甚至不知道自己是乐队的小nV生姗姗来迟，好一个替Si鬼，杀J儆猴更待何时，巫婆趁这时候把她骂到T无完肤，全乐队就眼神空洞的站着看着巫婆骂人，我请巫婆息怒，她还说这是在帮我。一整堂课，我没问到乐器种数量，反而都没上到课，这的是帮我吗?巫婆在全乐队同学的面前用恶毒的话语把那小nV生彤彤吓到满脸泪痕痛哭失声後，满意的转过头对我说”看我已经帮你管好秩序了！一个华丽转身，消失在走道上。我的妈阿，这是在帮倒忙吧，难道你不知道小朋友是有自尊心的，况且是个小nV生，面对着一个个脸sE铁青身T僵y的小朋友和一个哭成可人儿的彤彤，不知该如何是好。我和这些小朋友原本就熟识因为也担任音乐老师下课後，小朋友知道我好说话，纷纷忧虑地跑来说不想加入节奏乐队，说甚麽有罗老师管他们就会Si得很惨之类的傻话，我只能拼命安慰他们，慰留他们，称赞他们是学校菁英、能者多劳之类的，还要挂保证以後不会发生类似的恐怖事件，小朋友才从哭丧脸转成笑脸。

    隔天，听彤彤父亲说，彤彤回家一直哭，连睡觉也会惊醒，所以被送到辅导室去了，我一听，想一想他会这样我应该也要负一些责任，连忙跑到辅导室关心，我费了九牛二虎的力气，安慰到口乾舌燥，直到彤彤破涕为笑，我才放下心来，我真的不愿意看到小朋友在学校心灵受到创伤。没想到罗老师帮的忙就是”骂学生”索X以後不找他”帮忙”了。

    前乐队美nV老师和巫婆罗老师都无法真正地帮到我，我只好请学生来帮我清点乐器，10把口风琴中，有3把没有吹管，5把吹管是破的无法吹，必须要请学校另外采购，否则节奏乐队是无法成军。果真如预测的，采购的是训导主任说那是罗老师的事，罗老师说是训导主任的事，请问到底是谁的事?难道是我的事吗?天真的学生还不解地问我为何要疲於到处奔走，何不自己掏腰包不是更省事?哈哈，是何不食r0U糜的概念吗?迫於形势，使出最後杀手鐧，我鼓起勇气大步的踏进校长室，毕恭毕敬的说出我的不满，还好，上天垂怜，校长温柔的要我不用C这心，她会解决这件”鸟”事。

    又隔一天，巫婆罗老师一反常态，笑