第一章:思政课的碰撞 (第1/1页)

    九月的舞蹈学院，空气中弥漫着热烈而自由的味道，在练功房里一个个娇艳的身影在交叉、叠加。然而，这种热烈的气氛，在思政课教室里，却被一种格格不入的严肃和压抑取代。江慕嵘推开教室的门，踏上讲台。

    他今天穿了一件浅灰色的修身西装，剪裁恰到好处地勾勒出常年健身练就的挺拔身形。身高一米八五的他站在讲台上，年轻得有些不像一个教授，更像是一个刚从时尚杂志走出的模特。与他那略显寡淡的五官形成对比的是，他身上那股天然的疏离感——干净、专业、却又透着生人勿近的冷漠。

    台下，坐着的是现代舞专业的大一新生，一共十个人，八女两男。这是他接手的第一个班级，也是学院里最“躁动”的艺术生群体。

    学生们的目光在他身上停留不到三秒，就迅速转移了。他们显然习惯了将所有精力集中在身体和专业上，对于理论课，连敷衍的兴趣都欠奉。

    程夏，坐在后排靠窗的位置，戴着一副夸张的耳机，手机屏幕上是她正在编辑的一段舞蹈视频。她穿着Oversize的T恤和宽松的工装裤，像个假小子，完全没将讲台上的“帅哥讲师”放在眼里。沈悦则忙着对着小镜子补妆，她那双化着精致眼线的眼睛，仿佛只对美妆和校外的世界感兴趣。只有许青，那个文静秀气的姑娘，努力想把目光定在江慕嵘的脸上，但没一会儿，就开始不受控制地打瞌睡。

    江慕嵘没有理会这些小动作。他将手中的教材轻轻放在讲台上，发出的轻微声响打破了教室里的寂静。

    “大家好，我是江慕嵘，”他的声音很平稳，语速不快不慢，“从这个学期开始，我负责大家的《思想政治理论》课程。我本科毕业于哲学系，硕士阶段研究方向是后现代社会思潮与伦理学。”

    他介绍得专业且简洁，但这些专业术语对于台下的艺术生来说，无异于催眠曲。他那张略显冷漠的脸，也让人看不出任何亲切感，学生们甚至开始怀疑，这位年轻的老师是否也是被“父母安排”来找一份体面工作的。

    江慕嵘打开PPT，屏幕上出现了庄严肃穆的理论框架。接下来的四十分钟，他严格按照大纲，用极其精准的逻辑和清晰的条理讲解了思政课的基础概念。每一个论点都无懈可击，每一个论据都十分扎实。然而，这堂课缺乏艺术课那种充满激情的互动和身体上的感官刺激，让年轻的艺术生们听得煎熬。

    在距离下课还有五分钟时，江慕嵘停下了讲解。他合上书，目光扫过全场，最终停在了前排一个清冷的身影上。

    “顾颜秋同学。”

    被点到名的女生，有着练芭蕾舞特有的笔直腰板和优美颈线。顾颜秋缓缓站了起来，她穿着合身的练功服，扎着一丝不苟的发髻，气质比教室里所有人都高冷，甚至比江慕嵘更具距离感。

    “江老师，有什么问题吗？”她微笑着问道。

    “你看起来似乎有些心不在焉，”江慕嵘看着她无辜的眼神，“我想听听你对这门课程的看法。你觉得，我们今天所讨论的关于‘主体性’和‘自由意志’的理论知识，对你们跳好一个现代舞动作，有什么实质性的作用？”

    江慕嵘的问题，实际上是替所有学生问出了他们不敢问的心声。整个教室瞬间鸦雀无声，所有人都支棱起来，等着看顾颜秋如何应对，也等着看江慕嵘会如何处理这场潜在的师生冲突。

    顾颜秋昂起头，直视着江慕嵘的眼睛，她的眼神里没有愤怒，只有一种高傲的轻蔑。

    “作用？”她轻轻地重复了一遍，嘴角泛起一丝难以察觉的讥笑，“江老师，舞蹈是身体的语言，是情绪的直接表达。我们用十年的时间，磨练肌腱和呼吸，去完成一个动作。理论知识或许能管饭，但喂不饱艺术家的灵魂。我个人认为，这些内容，对我们跳好一个现代舞动作，没有任何实质性的作用。”

    她的话掷地有声，带着一种贵族式的傲慢，如同冰冷的理论与火焰的青春之间，点燃了第一把火。